Archiv für das Jahr: 2025

Am 5. Dezember besuchten die Schüler/innen der Klassen 7A und 7B das Landesgericht Klagenfurt, um zwei Verhandlungen mitzuverfolgen. Nach einer kurzen Sicherheitskontrolle nahmen sie im Gerichtssaal Platz und erhielten erste Eindrücke vom Ablauf einer Gerichtsverhandlung. Verhandelt wurden zwei getrennte Fälle, bei denen es um ein Drogendelikt und um sexuellen Missbrauch Unmündiger ging.  

Der Besuch bot wichtige Einblicke in das Rechtssystem und zeigte anschaulich, wie Justiz in der Praxis funktioniert. Natürlich ist ein Einblick in die präzise Arbeit unseres Justizsystems beeindruckend und gleichzeitig auch, ob der Brutalität der Täter/innen, belastend. Nach den Verhandlungen wurden die Urteile nachbesprochen und bewertet. 

Frau Prof. Fasching Bettina und ich bedanken uns bei unseren Schüler/innen, die sich vorbildlich verhielten und mit großem Interesse die Verhandlungen verfolgten. 

Mag. Elisabeth Stromberger

Der Biologieunterricht der Oberstufe bei Fr. Prof. Pfalz beginnt mit einer Einführung in die Mikroskopie. Mikroskopieren ist eine unverzichtbare Schlüsselkompetenz in zahlreichen wissenschaftlichen Disziplinen, von der Biologie bis hin zur modernen Materialforschung.

Die begeisterten Schülerinnen und Schüler der 5A stellten selbst Präparate her, betrachteten Zellen, Gewebe und Organismen und hielten diese eigenständig fotografisch fest.

Am Donnerstag, dem 16. Oktober, besuchte die 8. Klasse das Tierkompetenzzentrum (Tiko) in Klagenfurt. Schon beim Eintreffen wurden wir herzlich von der Leiterin Frau Zesar Nina empfangen, die uns durch die gesamte Anlage führte. Sie erklärte, wie das Tiko funktioniert und wie wichtig es ist, Tieren, und oftmals auch deren Besitzer/innen, zu helfen und abgegebenen oder sogar ausgesetzten Tieren ein neues Zuhause zu geben. Besonders beeindruckend war, wie liebevoll die Pflegerinnen und Pfleger mit den Tieren umgehen. 

Neu und sehr erfreulich ist die Zusammenarbeit mit dem Verein Autark, da Menschen mit Beeinträchtigungen so einer sinnvollen und erfüllenden Tätigkeit nachgehen können, 

Viele Tiere sind sehr zutraulich, andere noch etwas schüchtern – man merkte, dass einige schlechte Erfahrungen gemacht hatten. Berührend waren auch die liebevoll gestalteten und gepflegten Gräber auf dem Tierfriedhof neben dem Tiko-Gelände. Frau Zesar erzählte uns auch, dass das Tierheim auf Spenden und ehrenamtliche Helfer/innen angewiesen ist. 

Der Besuch hat uns gezeigt, wie viel Verantwortung mit der Tierhaltung verbunden ist. Wir alle waren uns einig: Das Tiko leistet wertvolle Arbeit! 

Das Big Sibling Projekt an unserer Schule ist eine Initiative, die darauf abzielt, den jüngeren Schülerinnen und Schülern der 5. Klassen einen sanften Einstieg in den Schulalltag zu ermöglichen. Ziel ist es, ihnen zu helfen, sich in der neuen Umgebung zurechtzufinden. Dabei übernehmen die Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen die Rolle von „Großen Geschwistern“, um den Neuankömmlingen wertvolle Einblicke zu gewähren. 

Am 4. Oktober hatten alle Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen die Möglichkeit, einen Big Sibling aus der 7. Klasse zu wählen. Nachdem die 5. Klässler ihre Big Siblings ausgewählt hatten, konnten sie alle Fragen stellen, die ihnen auf dem Herzen lagen. Dies beinhaltete Themen wie: 

Wie sind die LehrerInnen in der 5. Klasse? Was kann man von ihnen erwarten? Welche Fächer werden unterrichtet und wie sind die Lerninhalte gestaltet? Was gibt es für Möglichkeiten, in der Schule oder in der Freizeit aktiv zu sein? 

Die 7. Klässler gaben den jüngeren Schülerinnen und Schülern ehrliche und hilfreiche Antworten, wodurch viele Unsicherheiten ausgeräumt werden konnten. 

Die 5. Klässler fühlen sich durch die Unterstützung der älteren SchülerInnen wohler und sicherer in ihrer neuen Umgebung. Die 7. Klässler wiederum entwickeln soziale Kompetenzen und übernehmen Verantwortung, indem sie ihre Erfahrungen teilen.